光明日报
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分析一段育儿内容,可以依次记录四个问题:当时发生了什么,妈妈先做了什么,孩子出现了怎样的反应,最后通过什么方式结束。这样的记录比单独摘取一句“应该怎样教育孩子”更有参考价值,也能避免把偶然有效的做法理解成普遍规律。
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