四、共同分享一锅有温度的豆浆

我和几个同学负责挑豆。我们把黄豆摊在白纸上，一颗一颗地检查。饱满、圆润🌈的豆子留下来，颜色发黑、表面破损的豆子被挑到一边。刚开始时，大家觉得这个任务太简单，手上的动作很快。没过多久，林老师走到我们身旁，拿起一颗有小✅裂口的黄豆问：“这颗能不能用？”

我小心地抿了一口，豆浆⭐没有商店里卖的那么细腻，里面🎇还带着一点淡淡的豆渣味，但喝进嘴里却格外香甜。那种香甜并不只是黄豆带来的，也来自大家一起忙碌时的笑声，来自失败之后没有放弃的坚持，来自林老师始终耐心的陪伴。

三、豆浆机不转以后，大家没有放弃

林老师告诉我们，做豆浆看起来简单，实际上需要经过挑豆、清洗、浸泡、研磨、过滤和煮沸等步骤。任何一个环节做得不🔑认真，最后的味道都会受到影响。她把同学们分成几个小组，每组负责一项任务，还特别提醒我们：“劳动不是为了尽快完成，而是要把每一个细节做好。”

轮到我们这一组时，大家都兴奋地围在机器旁🌈💪边。可是，机器只响了一下，刀片便停了下来。我们重新按下开关，结果还是一样。小敏有些着急，说：“是不是机器坏了？要不然换一台吧。”

一、清晨厨房里的特别任务

林老师是一位年轻的女教师，平时上课认真，课间却总愿意和我们聊天。她看了看全班同学，说：“今天的劳动课，我们不做纸花，也不打扫教室，而是要亲手做一锅豆浆。”