先把器具和施加行为安全地停止

被同学c了一节课夹震蛋器后，证据记录应以保护受害者为前提，不应为了拍摄或取证再次接近施害者。先在安全位📌置写下发生时间、教室、座位、持续多久、对方做了什么、谁可能看见，以及自己出现了哪些身体症状。记录应尽量使用事实描述，不必反复复述令人🌈不适的细节。

怎样留下证据而不让自己再次受伤

被同学强迫使用或接触性器具的人，可以💪使用简短而明确的求助表达：

学校处理时，受害者可以明确提出具体要求：暂时调换座位或班级、避免与对方单独接触、安排可信任成年人陪同、保护个人隐私、💯保留监控和目击信息。如果施害者是同学，年龄较小并不代表行为可以被淡化；学校仍应先确保受害者安全，并按📢照适用的校纪和法律程序处理。

被同学c了一节☀️课夹震蛋器的人没有因为沉默、害怕、僵住、当时没有喊叫，或之前与对方关系不错，就自动表示同意。课堂、宿💪舍、聚会等场景也不改变身体自主权。对方以“整蛊”“提神”“大家都这样玩”为理由，不能消除未经允许接触身体造成的伤害。