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老师在办公室里可能把所有文件按颜色分类,却找不到刚刚放下的钢笔;老师能够迅速批改整叠作业,却面对同🎉事送来的甜点犹豫很久,不知道该如何回应。学生偶然来送✨资料时,正好看见老师认真研究自动铅笔的替芯,原本准备好的敬畏感会瞬间变成亲切感。
师生互动的边界决定了这类故事能否轻松阅读。学生可以用无伤大雅的方式调侃老师,例如故意在黑板上留下过于正式的欢迎词、把全班的提问写成一本“老师常见回答手册”,但不能涉及身体羞辱、隐私曝光、恶意偷拍视频或强🎨迫老师接受难堪处境。
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