老师教会我们的不只是做豆浆

另一边，几个男生负责清洗器具，女生们把挑好🌟的黄豆分成几份。林老师没有站在旁边发号施令，而是和学生一起端水、洗🎯盆、擦桌子。有人把水洒到了地上，她马上拿来抹布和学生一起擦干；有人分不清豆浆机的刻度，她便蹲下来指给大家看，并提醒同学们使用电器时要先听清步骤、注意安全。

黄豆放进机器后，真正的忙碌才开始。有人观察水量，有人检查盖子是否扣紧，有人准备过滤布。第一次启动时🤔，机器发出嗡嗡的声音，几个同学兴奋地围了过来。🎊林老师连忙让大家退到安全位置，告诉他们要保持适当距离，不能因为好奇而触碰正在运转的机器。

手忙脚乱中学会互相配合

同学们先围在桌边挑豆子。坏豆、碎豆和没有泡开的豆子要分别捡出来，剩下的黄豆再用清水反复冲洗。刚开始，大家觉得这项工作很简单，可真正做起来才发现，黄豆一粒挨着一粒，稍不留神就会漏掉一颗坏豆。

一锅豆浆里的共同努力

等豆浆彻底煮好，林老师先把锅移到安全的位置，确认温度合适后，再给每个人分了一小杯。第一口入口时，大家都没有说话。那杯豆浆并不像商店里买来的那样细腻，却带着特别的香味。有人说豆浆里有一点豆渣，有人说味道不够甜，可更多的同学笑着说：“这是我们自己做的，当然最好喝。”

收拾劳动室时，林老师和学生一起清洗过滤布、擦拭桌面、归还工具。小雨主动把剩下的豆渣💎装进盒子里，提出可以把它带到校园种植区，作为堆肥材料。小杰也说，下一次活动时，他要提前把分工写清楚，这样🔮大家就不会再手忙脚乱。

临近下课，阳光照在空了的豆浆盆上，桌面还留着淡淡的豆香。学生们围着林老师讨论下一次想做的🎨食物，教室里不时传来笑声。那一天，他们一起努力做成了一锅豆浆，也在一次次递工具、扶盆子和擦水渍的过程中，学会了合作、坚持与体谅。对他们来说，这杯豆浆的味道会慢慢淡去，但共同劳动时的温暖记忆，会留在很长时间里。

从一颗黄豆开始的劳动课

过滤豆浆并不是一件轻松的事。布袋越来越沉，温热的豆浆让手掌有些发酸。小杰刚挤了一会儿就想放弃，林老师接过他的手说：“我们一起用力。你坚持一会儿，我也坚持一会儿🎵，很快就能完成。”师生两人同时用力，旁边的同学也喊着“一、二、三”，乳🔑白色的豆浆终于顺着布袋流进盆里。