云缨的讲题动作要有明确目的

云缨的表情不能从头到尾都保持大笑。讲题开始时适合使用专注神情，解释复杂步🌟骤时可以皱眉或快速比划，刘禅回答正确后再露出得🎊意笑容。连续变化的表情比单一的夸张笑脸更能表现角色正在经历一段完整对话。

刘禅的视线方向尤其重要。刘禅如果看向云缨的脸，画面重点会偏向人物互动；刘禅如果看向图纸或机关，画面重点会偏向讲题内容；刘禅如果同时抬手指向某个零件，就能表现他并非被动听课，而是在主动参与解决问题。

题目的难度也要服务于情节。题目过于复杂会⭐压缩人物互动，题目过于简单又无法解释云缨为何站到桌上。两到三步能完成、同时需要看图或动手验证的内容，通常⭐更适合单幅插画和短分镜。

常见失真点与修改方式

云缨站在桌子上给刘禅讲题时，题目最好不要与人物毫无关系。将题目设置为机关路线、齿轮传动、战术分工、训练场路线或简单的时间计算，既能保留“讲题”的识别度，也能自然连接刘禅擅长机械装置的形象。

云缨的服装、发饰和武器应保持清晰轮廓，但不必让所有装饰都处于同等细节。讲解时飘动的发带、抬起的衣摆和倾斜的枪杆可以增加动感；桌面附近的衣摆不应遮住双脚，否则站立位置会变得模糊。刘禅的机关部件适合使用较硬朗的轮廓和金属质感，与云缨灵活的动作形成对比。

这类场景最常见的问题，是人物位置虽然齐全，但动作没有叙事方向。修改时应先检查云缨的手指是否指向题目，刘禅的视线是否追随讲解，题目道具是否位于两人之间；如果三者各自朝向不同方向，观众就很难判断讲题正在进行。