南方都市报
有些同学会把负责维持纪律的课代表称为“爱表现”或“告状的人”,甚至故意在她提醒时起哄。事实上,课代表只是履行自己的职责。被误解的感觉,会让原本普通的提醒变成一件很委屈的事。她可能既不想和同学争执,又不能完全不管,于是只能把情绪压在心里。
在很多班级里,英语课代表并不只是负责收发作业。他们还可能承担提醒早读、带领背单词、通知老师要求、检查作业完成情况等📢任务。表面上看,这些事情并不复杂,但它们让课代表处在老师和同学之间,既要完成老师交代的工作,又要面对同学们的配合程度。
当老师说“如果早读不认真,就找课🎇代表”,课代表会感觉自己承担了额外责任。她必须关注全班的状态,却没有真正的管🔑理权;她要对结果负责,却不能强迫每个人配合。这种权力和责任不对等的状态,很容易让一个学生感到无助。
一句“别吵了📢”,表面上是在维持课堂秩序,深层却是在提醒大家:请不要把别人的认真当成理所当然。⭐真正良好的班级氛围,不是让某个人不断提高声音,而是每个人都愿意为共同的学习环境承担一部分责任。