可直接张贴在收纳盒旁的简短规则

公共教具的✅日常检查应集中在数量、安全、清洁、功能和归位五个方面，教师无需每次❤️重新讲解全部规则。

每天用五分钟完成班级教具检查

教师可在每周安排一次学生参与的“教具管理员”任务，但学生负责的是清点、分类和报告，不负责使用胶水、剪裁材料或拆卸结构。管理员岗位同样需要轮换，避免公共资源管理变成少数学生的固定劳动。