受害者没有错，旁观者也能提供有效帮助

家长、老师和同学可以先说：“我相信你”“这不是你的错”“我会陪你一起找安全的处理方式”。不应说“你为什么不反抗”“你是不是也有问题”“这种事传出去多丢人”，也不应强迫当事人立刻面对施害者。

先判断：玩笑、欺凌与性侵害的界线

如果第一次求助没有得到重视，受害者可以把同一份事实记录交给更高一级的学校管理人员、家长、教育管理部门或警方。学校不应要求受害者与施害者单独对质，也不应🎯以“影响学校声誉”“别把事情闹大”为理由📌阻止求助。