课后：及时反馈和归还材料

课代表的核心不是“权力”，而是准确传达、及时整理、适度提醒。如果老师没有交代批改作业、公布成绩或检查纪律，就不要擅自扩大职责范围。

有些同学会把课代表理解成“英语课上的小老师”，于是把催作业、管纪律、批评同学都当成自己的职责。实际上，课代表可以协助学习事务，但不应代替老师进行惩罚或处理与英语学习无关的矛盾。

英语课上可能出现同学趴在桌面、趴到桌子底下找东西、身体不舒服，或者因为和同学打闹而暂时离开座位等情况。课代表首先要判断这是安全问题、健康问题，还是普通的课堂分心，不要一看到异常动作就当众起哄。

课代表不是纪律委员，哪些事情不该越界

不同学校、班级的安排可能✅不一样，但常见职责大致包括以下几类：

想做好英语课代表，可以培养这几项能力

同学说自己忘带、写不完或身体不舒服时，可以先询问是否需要登记补交，再将⭐情况⭐如实告诉老师。是否允许补交、是否扣分，应由老师决定，课代表不要私自承诺。