老师的“赞叹”，其实来自长期积累

我仍会在英语课上说错答案，也仍会遇到听不懂的句子，但我会先尝试，再根据反馈调整。那次课堂朗读留下的羞怯，已经变成提醒我继续练习的起📢点。只要我愿意开口、愿意改正、愿意把一次练习坚持成许多次练习📢，新的进步就会慢慢出现。

真正被我征服的，是曾经不敢尝试的自己

我准备的主题是学校的摄影社。为了让内容📌不显得空泛，我写下了加入社团的原因、第一次拍摄时遇到的困难，以及摄影怎样改变了我观察校园的方式。我把中文想法改成自己真正能够掌握的英语句子，没有为了显示水平而堆砌复杂词汇。英语老师看过提纲后提醒我，清楚、准确、自然，比使用生僻表达更重要。