先判断：同意是否真实、持续且可以撤回

涉及老师身份和可能的强迫行为👍时，证据保存应以保护当事人为前提，不要为了🔍取证而再次单独赴约或刺激对方承认。

当事人没有义📚务为了收集更多证据而继续与对方见面。对方要求“当面谈谈”“删除记录”或“不要告诉别人”时，应先评估人身安全。

“老师没戴套让我c了一天”如果出现在视频标题、聊天记录或社交平台中，不代表内容真实、自愿或合法。标题可能经过包装，影像也可能是在胁迫、偷🎆拍、诱导或剪辑条件下形成。

看到“老师没戴套让我c了一天”相关内容时不要做什么

未成年人涉✅及老😎师或其他具有照护、教育、管理职责的成年人时，风险更高。未成年人可以把重点放在离开现场、联系可信任成年人和获得专业保护，不必独自处理对方的威胁，也不必独自判断法律责任。

老师与学生关系中的安全边界

可能接触HIV的一方应在72小时内到正规医院或相关门诊进行风险评估。医生还可能根据暴露情况安排梅毒、乙肝、丙肝、淋病、⭐衣原体等检查，并说明复查时间。若存在乙肝疫苗接种不完整的情▶️况，也应一并询问。