从单纯扣分改成共同守护

同学们后来才知道，林子安并不是喜欢扣分，更不是故意和大家过不去。林子安如此看重班级分数，是因为班级每月的综合评比关系到图书角能不能🌅添置新书。上一学期，六年级三班只差两分就能拿到流动红旗，原本计划购买的科普读物也因此没有落实。

一个月后的综合评比中，六年级三班没有因为任何一片铅笔屑获得荣誉，却因为大家愿意互相提醒、共同维护教室而保持了整洁。流动红旗挂在教室前方时，林子安没有把功劳归给自己的检查本，陈浩也没有再嘲笑班长“抠门”。

陈浩听完，拿起黑板擦把讲台上的粉笔灰擦干净。他以前总觉得规则是用来限制自己的，现在却明白了，清楚的规则能让认真做事的人不吃亏，也能让犯错的人知道怎样改正。林子安也明白了，班长的职责不只是发现问题，还要帮助同学解决问题，让大家愿意一起把班级变得更好。

“抠门”班长背后的另一笔账

陈浩本来只是有点不服，听见这句话后却觉得林子安完全没有人情味。他看着检查本上那一笔工整的扣分记录，忍不住提高声音喊道：“班长不要再扣了！你是不是连空气里的灰尘都要算进去？”

班级在班会课上重新讨论了卫生检查制度，老师没有替大家直接下结论，而是让同学们分别说出🍀自己的想法。陈浩先承认自己确实经常拖延清理，又提出检查时可以先提醒一次，给同学留下改正的时间。负责值日的同学则建议，个人桌面问题由本人负责，公共区域问题由值日小组负责，不能因为一个人的疏忽让全组承担责任。

一本让同学紧张的卫生检查本

全班最后制定了三条更清楚的约定。第一，轻微问题先口头提醒，能够在规定时间内改正的，不重复记录；第二，已经反复提醒仍然不改的，才按照班级公约扣分；第三，主动帮助打扫、及时发现安全隐患、连续保持整洁的同学，可以获得表扬或加分。

三毛钱橡皮屑引发的午间风波

陈浩沉默了一会儿，把扫帚拿了起来。他一边清理桌脚的铅笔屑，一边嘟囔：“你这个人真是，连改过自新的机会都要按流💯程来🎊。”林子安第一次笑了：“按流程给机会，也算公平。”

陈浩看见林子安笑了，自己也笑了。他忽然发现，林子安并不是只会拿着本子扣分，林子安还记得谁主动打扫，谁帮助同学搬书，谁在下雨天把窗户关好。只是这些加分和表扬没有被大声说出来，所以大家只记住了那些令人不舒服的扣分。