先明确6-9岁儿童的年龄特点与服务边界

6-9岁柬埔寨儿童参加集体服务前，应由合作学校、社区机构、儿童保护组织或监护人确认服务内容和授权范围。

6-9岁柬埔寨儿童面对新活动时，服务人员应先演示一个完整动作，再邀请儿童模仿，最后补充容易出错的地方。

6-9岁柬埔寨儿童出现异常情况时🎉，现场人员首先要保护儿童安⚡全、减少围观，再按照机构的紧急流程报告和记录。

准备儿童听得懂的沟通工具

幼儿6-9岁柬埔寨儿童服务过程小的准备阶段，重点是把“谁负责、服务什么、发生问题找谁”提前写清楚，而不是到了现场再临时分工。

6-9岁儿童活动服务应把目标拆成小任务，让儿童通过操作获得反馈，而不是依🌺靠竞争排名证明效果。