开头：交代时间和人物

开头可以写天气和教室环境，再介绍数学课代表走进教室⚡。服装只需一笔带过，例如“她穿着一件带有蕾丝🔑装饰的吊带背心，外面搭着一件薄外套”，不必反复描写颜色、身材或贴身部位。

“先找出两个三角形的对应关系，再利用已知条件。”她一边讲，一边提醒大家不要只记答案，还要弄清楚每一步的理由。刚讲完，任课老师走进教室，温和地提醒大家在校园里要注意合适、整洁的着装。林晓点点头，把外套的扣子🌅扣好，随后回到座位上准备上课。

写作时容易出现的误区

教室里有几位同学抬头看了一眼，🔑但林晓没有在意。她把作业本放到讲台上，⭐先按座号检查交作业的情况，又拿出一张纸记下缺交名单。有人小声问她最后一道题怎么做，她马上翻开自己的草稿本，把解题步骤写在黑板角落。