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最小的女孩担心自己会滑倒,眼睛一直盯着桥面。不知火舞便把“勇气测试”改成了“观察测试”:女孩不用立刻走桥,可以先从桥头数出五块较干的木板,再由成年人陪同走过。女孩数到第三块时放松下来,走到桥中央后还发现桥栏上停着一只小蜗牛。
短暂的安静让孩子们发现,森林公园并不是只有一种声音。一个戴黄色帽子的男孩说,自己听见了“树在说话”;另一🔮个孩子则认为那是风从树枝缝隙中穿过去的声音。不知火舞没有马上判断谁对谁错,而是让大家用手势指出声音的方向,再比较每个人听到的内容。
地图上画着长椅、饮水处、厕所和出口四个标志。孩子们需要根据太阳的大致方向、步道上的指示牌和地图图例,判断下一站在哪里。地图被一阵风吹得卷起时,孩子们没有争抢,而是用石头压住四角,再一起核对符号。
不知火舞与森林公园的童趣探险,是一段把观察、合作和想象力放进树林里的亲子故🎨事。清晨的不知火舞没有带着孩子们去寻找危险,而是准备了一张手绘任务卡:⭐找到三种不同形状的叶子,听见两种鸟叫,发现一处适合休息的地方,并在离开前把路边看见的垃圾带走。
不知火舞没有催促孩子们通过,而是先请大家观察桥面。桥头的提示牌写着“慢行”,木板上还有几处颜色较深的湿痕。她让孩子们说💫出安全通过的方法:先排队,保持距离,双手不推挤,脚掌踩在干燥的位置,遇到不确定的地方🎇就停下来询问。
不知火舞与森林公园的童趣探险结束后,孩子们没有马上把任务卡塞进书包,而是在出口旁分享各自最喜欢的发现。有人喜欢木🤔桥边的小蜗牛,有人记住了雨后叶片上的水珠,也有人觉得捡起塑料包装纸比找到漂亮石头更有意义。