当事人仍处于危险中，先做这四件事

疑似教师性侵害的判断重点是当事人是否明确自愿、是否能够自由拒绝，以及教师是否利用教育管理关系施加压力。年龄、外貌、是否恋爱、是否曾经聊天或收过礼物，都不能替代当事人的同意。

当事人的迟💎疑、沉默、哭泣、继续上课或没有马上报警，都不能单独被解释为同意。受到权力压迫、恐惧、羞耻、创伤反应或担心报复时，受害者可能无法立即清晰表达，调查应由专业人员进行。

证据怎么保存，才能减少后续争议

疑似教师性侵害发生后，最先处理的是持续危险，而不是立即整理完整叙🔮述。以下步骤👍可以按安全条件选择，不要求当事人一次完成全部事项。