广州日报
即使学生已经达到成年,教师也可能受到学校规章、职业伦理和利益冲突限制。年龄达到🎆法定标准不等于师生之间不存在胁迫,也不等于教💡师可以用职权换取亲密关系。
已经发送私密照片、视频或文字的学生仍然有权停止接触,先前的同意不代表对方可以继续保存、发布或转发。受害者不应因为羞耻而独自承担后果,也不应把责任归因于自己发送过内容。
“高潮老师奖励学生”这类表达把性行为和教育权力直接绑定,容易让未成年人误以为利用职权换取亲密关系是正常的,也可能掩盖真实案件中的诱导与控制。对成年人而言,任何角色扮演都应建立在明确年龄、清晰同意、随时可撤回以及不牵涉现实师生权力的基础上;对真实教师和学生关系而言,保持职业边界始终比所谓奖励更重要。