想激发观察和探索兴趣

幼儿观看短视频时，家长不必一直讲解，但应当在关键处进行回应。可以把一次观看分成三个环节，避免孩子只是被动盯着屏幕。

优先选择有重复句式、清晰情节和具体画面的故事或对话。观看后不要只问“记住了吗”，可以让孩子说出人🎯物、地点、发生的事情，也可以鼓励孩子改编✅结尾。年龄较小的孩子只需说词语或短句，年龄较大的孩子可以尝试完整讲述。

不要把“13000部”当成必须完成的观看任务

幼儿的理解🔑能力、注意时间和模仿方式存在差异。同一部视频对年龄较小的🌅孩子可能过于复杂，对年龄较大的孩子又可能缺少挑战，因此筛选时应把年龄标注作为起点，再结合孩子的实际表现调整。

每次不需要安排很⚡多部内容。根据孩子年龄、注意状态和当天作息，选择一个小主题即可。播放结束后关闭自动连播，把时间留给绘本、户外活动、积木🎊、角色游戏和亲子对话。