参考消息
校园性骚扰风险的判断重点不在于当事人是否投入过时间、精力或金钱,而在于对方是否给出了明确、具体、持续且能够随时撤回的同意。只要出现躲避、僵住、沉默、犹豫、害怕、被围堵、被起哄或被反复劝说,就不应继续接触;当事人可以立即停止互动、⭐离开现场,并向可信成年人或学校支持渠道求助。
“白丝校花”不能被当作接近、搭讪、拍摄、触碰或索✅取亲密互动的☀️理由。判断表达是否合适,应看对象是否愿意、关系是否平等、场景是否允许,以及当事人能否在不受惩罚和不被嘲笑的情况下拒绝。
校园场景中的身体接触需要建立在自愿、清醒、平等和可撤回的基础上。对方没有明确答应时,任何试图“先做了再看反应”的做法都不安全;对方说“不”、推开、缩腿、僵住、哭泣或表现出恐惧时,行为人应马上停止并保持距离。
遭遇非自愿肢体接触的当事人不需要先证明对方有恶意,感到不舒服或不安全本身就足以停止互💯动。安全步骤应优先于争辩对错,也不要求当事人独自面对行为人。