铁门打开后,里面不是狭窄的地道,而是一间圆形石室。石室四周有六条通道,每条通道上方都挂着一块木牌。木牌没有写方向,只🌅写着“诚实”“记忆”“选择”“等待”“观察”和“回头”。
我逐渐明白,迷宫考验的不是谁更聪明,而是谁愿意承认⭐自己不完整地了解一件事。顾言把我带来,是因为他知道自己会被祖父的愧疚影响判断;我愿意继续走下去,也不是因为那道几何题,而是因为我不想让一封写了三十年的信继续无人阅读。
那条通道尽头摆着一排铁柜,铁柜上的标签不是姓名,而是历届班级。顾言找到了祖父任教那一年的班级柜,里面没有贵重物品,只有一只旧录音机和十几封信。
第二周一,顾言把所有材料交给了班主任。学校没有立刻组织学生进入迷宫,而是先请专业人员检查老礼堂和地下通道的结构。校🌅史老师查阅旧档案后确认,沈禾🎉当年确实参加过建筑模型比赛,只是她的作品和名字在后来的档案整理中被遗漏。
男同桌骗我去家里写作业结果,真正的原因并不是恶作剧。周五放学前,顾言把一本合上的练习册塞进我的书包,小声说:“我家有一张很难的几何题,你帮我看看,写完就送你回去。”我本来不想去,可他提到那道题和班级墙上的旧校园平面图有关,我一下子产生了好奇。
我把老校徽放在照片下方🎉的凹槽里,墙上的挂钟突然停在四点十七分。地下室中央传来沉闷的咔哒声,❤️一块木地板向旁边滑开,露出向下延伸的石阶。
我发现镜子里的时钟仍停在四点十七分,而手机上的时间已经过去了一个小时。镜中客厅没有我们的影子,桌上的两杯水也没有升起任何雾气。顾言伸手触碰镜面,镜面立刻裂开一道细纹,露出后方更深的通道。
信件的署名全是同一个女孩,名字叫沈禾。沈禾曾经🔑是学校建筑模型比赛的第一名,却在作品展览前突然转学。信里写道,她发现旧礼堂下面有一条早期防空通道,通道后来被改造成供学生躲雨和存放资料的地下空间。她担心工程被错误封闭,于是把路线画在校园地图上,想交给校方。
我们回到地面时,客厅的挂钟刚好走到五点二十🍀分。那两杯温水已经凉了,练习册仍然摊在原来的位置,所谓的几何题只有一道普🎉通的作图题。顾言低着头向我道歉,说他确实不该用“写作业”隐瞒真实目的,也不该让我在不了解风险的情况下进入地下空间。