广州日报
重点关注能量、脂肪、钠、碳水化合物,以及标签有标示时的糖含量。要同时💡看清楚数据是按每100克、每100毫升还是每🎨份计算,因为一包食品可能包含多份,孩子实际吃下的量可能高于标签中“一份”的数值。
幼儿咀嚼和吞咽能力仍在发展,吃零食时应坐着进食,由成年人在旁陪同,不要让孩子躺着、走动、奔跑或哭闹时进食。家长应根据孩子的年龄和咀嚼能力选择合适的软硬度、大小和⭐形状,避免让孩子自行食用坚硬、圆整、黏韧或容易整块吞咽的食物。
如果孩子只是轻微呛咳且还能有效咳嗽、说话或呼吸,应保持陪同并鼓励其咳出,不要盲目把手指伸入口中掏取,也不要强行灌水。若孩子突然不能咳嗽、不能说话或呼吸困难,出现明显发绀、意识异常等情况,应立即呼叫当地急救服务,并由受过训练的成年❤️人按照适合儿童年龄的气道异物急救流程处理。
零食摄入过多最直接的影🚀响,往往是挤占正餐。孩子可能因为不饿而少吃主食、蛋白质食物或蔬菜水果,家长也可能为了让孩子吃饭而不断更换口味。偶尔一次少吃正餐不必过度紧张,但如果持续出🎉现食欲下降、正餐吃得很少,或长期只接受少数几种食物,就需要重新检查零食安排。
如果孩子在饭前反复吃零食,胃口可能被提前消耗,👍到了正餐时间只挑自己喜欢的食物,甚至拒绝进食。长期如此,家庭会更难观察孩子的真实食欲,孩子也可能逐渐形成“靠零食获得饱腹感”的饮食习惯。零食本身是否合适,要结合种类、频率、分量和孩子全天的饮食情况判断,不能把所有零食混为一谈。