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每周学习安排不必追求大量视频。较稳定的做法是选一组难度相近的内容,完成预习、观看、复述和复盘四个环节。预习时只查影响理解的关键词;观看时记录重复出现的表达;复述时脱离字幕组织语言;复盘时删除已经掌握的内容,再补充新的难点。



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