隐私影像不能因为“已经流出”就可以继续传播

教师角色成人内容需要单独关注职业关系，因为教师、学生、培训者、辅导者或管理者之间可能存在评价、纪律、资源和升学就业方面的影响力。即使内容被包装成虚构故事，也不能把权力差包装成浪漫理由，更不能把服从、害怕失去机会或担心受到惩罚当成自愿。

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教师身份和职业关系会带来额外的权力差

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