广州日报
“小积积对小积✨积30分😎钟”并不是常见的高中学习术语,单凭这句话无法确定你指的是某个学习应用、课程功能,还是一种学习方法。如果页面上的确有“30分钟”选项,建议先查看功能说明,不要直接点击陌生按钮或下载来源不明的内容。
可以用5分钟浏览标题、公式和例题,再用15分钟阅读重点内容,最后10分钟整理三个问题:本节讲了什么、哪些地方没有看懂、课后需要练什么。预习的目标是建立基本认识,不必在30分钟内完全掌握。
第一,只看时长,不看结果。坐满30分钟不等于完成学习,结束时至少应留下练习结果、记忆反馈或错题记录。