亲子共读时可以这样互动

不知火舞让大家站在原地，暂时不要说话。几秒钟后，他们听见三种不同的声音：一种像清脆的口哨，一种短短的啾啾声，还有一种低沉的咕咕声。

一场需要合作的“小救援”

“我们今天不比赛谁跑得快。”不知火舞指着地图上的绿色标记说，“任务是找到三种不同形状的叶子，听见两种鸟叫，并在中午前回到这棵老榕树下。”

“你们找到的答案，比传说更有意思。”📌不知火舞说，“森林的声音不是一首固定的歌。天气、季节、动物和植物变化了，歌声也会变化。”