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小雨蹲下来,仔细查看每一株萝卜。他看见有的萝卜只露出一点点白色,有的萝卜露出的部分带着淡淡的黄色,还有几株叶子已经有些发软。妈妈告诉他,采摘时要根据长势挑选,不能为了快而把所有萝卜都拔出来。
小雨望着篮子里的收获🎇,认真地回答:🚀“以后我吃饭的时候,不会再随便浪费食物了。因为我知道,它们要经过很多人的劳动才能长大。”
小雨端起碗,先尝了一口,惊喜地说:“这是我吃过最好喝的萝卜汤!”
小雨听了十分开心。他原本只知道黄萝卜长在泥土里,却不知道萝卜成熟后要怎样判断、怎样采摘。妈妈没有直接替他完成,而是一边示范,一边让他慢慢学习。在一块小小的田地里,孩子感受到劳动的乐趣,也懂得🎆了食物需要耐心照料才能🎆来到餐桌上。
两个人一边摘,一边把萝卜分成三堆:个头完整的放在大篮子里,个头较小的留作当天食用,表皮有轻微擦痕的则单独放好。小雨本来觉得分类很麻烦,可当他发现篮子很快变得整齐起来时,又觉得这是一个有趣的游戏。
“做事情遇到困难时,可以请求帮助,但不能因为困难就立刻放弃。”妈妈说。