新京报
“老师脱让学生摸、🎊站起来做引发的常见问题”往往包括“这算不算违法”“学生没有反抗怎么办”“学校要求私下解决怎么办”。处理时可以用事实描述替代情绪化指控,明确提出保护和调查要求。
“老师脱让学生摸、站起来做”描述的不是普通课堂管理,而是可能包含性骚扰⭐、猥亵、诱导性接触、强迫行为、权力胁迫或未成年人性侵害的危险信号。判断重点不在老师怎样解释,而在于是否存在以下情况:
遭遇老师脱衣要求、强迫触摸或不当动作时,学生首先要让自己脱离单独接触环境,而不是先考虑如何证明老师有错。
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