第一步：接案、身份确认与安全筛查

6—9岁柬埔寨儿童服务的接案阶段，重点不是立即提供物资，而是确认儿童身份、照护关系、服务目标和紧急风险。

第三步：把评估结果转成可执行的服务计划

幼儿6-9岁柬埔寨儿童服务过程进入计划阶段后，应把“大目标”拆成儿童、家庭和学校都能理解的短期任务。

柬埔寨6—9岁儿童服务实施阶段，应由稳定、经过培训的人员负责，💪尽量减少频繁更换工作人员造成的不安。

转介发生在原服务无法🔑满足需求、需要医疗或专业保护介入，或者儿童改变居住地点时。转介前应向监护人和儿童解释原因、地点、联系人和💡可能等待时间；转介后还要确认对方机构是否接收，避免把儿童交给一个没有回应的联系方式。

第五步：跟踪效果、转介和结案

儿童保护筛查必须在相对安全且不被施压的环境中进行。服务人员不得要求儿童当众描述创伤经历，也🔥不应让疑似施害者在场陪同敏感访谈；发现风险后，应按照所在机构的☀️保护制度联系合适的儿童保护、医疗或社会服务资源。

服务计划必须让儿童拥有可参与的选择权。例如，在不影响安全和核心目标的前提下，可以让儿童选择绘画还是游戏、先做学习任务还是先进行休息活动。儿童参与不是把专业决定交给儿童，而是用适龄方式减少强迫感并提高配合度。

儿童影像和故事材料需🎆要单独取得授权。即使监护人同意，服务人员也应判断拍摄是否会让儿童感到被迫、暴露身份或受到同伴影响；涉及医疗、保护和家庭冲突的内容📚，不应为了宣传而公开。

第二步：按年龄和情境完成儿童评估

结案应以目标完成、🚀风险得到稳🔍定处理、家庭能够继续照护或已完成可靠转介为依据，而不是单纯按服务次数结束。结案谈话要使用儿童听得懂的表达，说明之后遇到问题可以向谁求助，并妥善保存记录。完整记录幼儿6-9岁柬埔寨儿童服务过程，能够帮助机构发现遗漏、改进人员培训，也能避免儿童在不同服务点重复讲述相同经历。