新京报
我愣了一下。刚才我只想着把作业收齐,根本没有想到他是在害怕。陈默平时话不多,英语成绩也不算好,但每天都会认真完成作⚡业。那张被他揉皱的朗读稿,显然已经练习过很多遍。
英语课前五分钟,我抱着一摞作业本走进教室。作为英语课代表,我每天的任务就是收齐作业、检查名字,再把本子送到老师的讲台上。那天我刚走到最后一排,忽然发现一双白色球鞋从课桌下面伸了出来。
我在他旁边蹲下来,把💎声音放轻:“你先出来,我们一起读一遍。读错了也没关系,先找出最难的地方。”
铃声响了,英语老师走进教室。陈默的手又紧紧抓住了朗读稿。我看着他,忽然想到,课代表的任务不只是收作业、💡报名字💎,也应该帮助同学解决学习中的困难。