那节怎么也安静不下来的英语课

“英语课代表的眼泪”写的并不只是一次课堂上的哭泣，而是一个认真负责的学生，在反复提醒同学、维持课堂秩序却得不到理解时积累起来的委屈。她的眼泪里，有被忽视⚡的努力，也有从“只想让大家安静”到学会沟通、理解他人的成长。

老师回来后，没有先批评任何人

我从一年级开始就不怕当课代表。每天早上，我会提前几分钟到教室，打开录音，带大家读单词；下课后，我会把作业本一本本收齐，再送到老师🍀办公室；遇到同学不会的题，我也会把✨自己整理的笔记借给他们。

从“别吵了”到学会好好说话

我知道，这些事情本来就是我的职责，所以从来没有认真计较过谁说👍了一句谢谢。可当我努力让课堂顺利进行时，却被当成了爱🌅管闲事的人，心里还是会难过。

另一个同学也💪说：“其实你每天带读挺🔍辛苦的，我们以前都没有认真配合。”

后来，每当教室里重新喧闹起来，我还是会走上讲台。不过这一次，我会先深呼吸，然后认真地说：“请大家给我几🎯分钟，我们一起把这段读完。”