在家里怎么布置，孩子玩起来更安全

游戏结束后，妈妈问：“⭐刚才哪一段最难？”小宇说：“拐弯的时候，要走慢一点。”妈妈回答：“你已经会照顾小乘客了。”这段对话把游戏从单纯的推拉动作延伸到了观察、决策和复盘，也让孩子知道，完成任务并不只是跑得快，还包括注意安全和照顾同伴。

两到三岁：以模仿和亲近为主

孩子能够理解连续规则后，可以在地面上用软积木或靠垫设置两个安全标志，让孩子完成“出发、停下、绕过障碍、到达车站”的过程。妈妈可以让孩子选择路线，但不要用比赛催促速度。途中加入“车里有小动物，需要平稳前进”等情节，能帮助孩子理解控制动作的重要性。