写这类暑假作业时，重点要落在“发现”上

这个暑假，我没有去很多著名的地方，却完成了一次特别的旅行。我从雨水出发，走进了地理🎆书和地图；从地图出发，想到了不同地区的自然环境和生活；又从家人的故事出发，理解了每个人都有属于🍀自己的道路。

世界的奇妙，藏在高山大海中，也藏在🌟一棵树的年轮、一条河的流向和一次普通的交谈里。以前我总以为，只有离开熟悉的地方才能看见更大的世界。现在我知道，只💎要愿意观察、提问和思考，即使站在家门口，也能踏上一段充满发现的旅程。真正的旅行，不只是身体抵达远方，也是心里的眼睛慢慢打开。

把参考稿改成自己的作业

那天午后，一场大雨落在小区的树叶上。我站在窗边，看着雨水沿着玻璃慢慢滑下，突然想到：这些水从哪里来，又会到哪里去呢？我翻🎆开地理书，了解到水会在海洋、陆地和天空之间不断循环。海水蒸发成水汽，水汽遇冷形成🎊云，云中的水滴落下成为雨，雨水又汇入河流，最终回到大海。

如果暑假里确实有外出经历，可以写一次参观博物馆、走进自然公园、探访亲友或乘车去邻近城市的过程。如果没有远途旅行，也可以选择阅读一本书、观察一次天气变化，或者调查家乡的一项传统。关键不是距离，而是这件事是否让你获得了⚡新的认识。

查到的资料应当帮助文章解释疑问，而不是单独占据大段篇幅。比如，先写“我为什么好奇雨水的来源”，再介绍水循环；先写“我为什么注意到不同地区的房屋”，再说明气候对生活的影响。这样知识和个人体验就能自然结合。

先确定一个“小旅程”

结尾不必重复“世界真奇妙”这句话，可以写自己今后想继续观察什么、准备怎样保护环境，或者说明自己对“旅行”的理解发生了什么变化。一个具体的愿望，通常比空泛的口号更有力量。