确定课程前要问清楚的实际问题

“经验丰富的日语老师”并不只是授课年限较长的教师。真正有价值的经验，应该体现在能够识别不同基础学习者的😎问题，并根据目标调整教材、练习难度和反馈频率。

先按学习目标筛选日语老师

试听 Japanese 老师时，学习者😎应观察教师如何诊断问题、如何安排练习，以及如何把抽象规则转化为可执行任务。