先把想象力提升拆成四个可观察指标

想象力提升的体验报告应记录任务条件和产出过程，而不是只摘录最后一个看起来有趣的答案。下面的测试适合个人使用，也适合家长、教师或创作团队进行前后对比。

让工具参与创作，而不是替使用者完成创作

想象力提升🎵还应包含迁移能力。使用者在辅助环境中提出新点子后，如🌺果换成日常写作、绘画、产品构思或问题解决任务，仍然能够独立组合信息，说明训练产生了更稳定的影响；如果离开工具便无法继续，更多可能是短时刺激。

如果连续使用后出现不愿独立开始、反复等待提示、无法解释作品来源或看到不同答案就放弃原方案，说明使用强度🎵需要降低。此时可以恢复无辅助创作，缩短任务📢时长，并要求使用者先提交个人草稿。