每天用五分钟完成班级教具检查

班级公共教具规则可以写成以下五条，适合学生在领取前快速阅读。

可直接张贴在收纳盒旁的简短规则

岗位轮换应写在小组桌牌或任务卡上，学生只需要查看本轮职责即可行动。人数不足四人时，可以合并领取员和记录员，但检查员职责仍应保留。

减少物品损坏风险不能只靠提醒学生小心，教师还应检查教具是否适合当前年龄、桌面是否足够宽、部件是否过🌟小、操作力度是否可控。含🌟有小零件的材料不宜在无人看管时开放，年龄较小的学生还需要增加成人示范和近距离巡视。

公共教具的日常检查应集中在数量、安全、🎊清洁、功能和💯归位五个方面，教师无需每次重新讲解全部规则。