第二步：练习烟雾环境下的行动

通过低姿行走、用湿布捂住口鼻等常见情境进行讲解时，要避免把湿布描述成可以防止烟气伤害的可靠装备。更准确的重点是尽快离开烟雾区域、关闭身后的门以减缓烟气扩散，并听从成年人指挥。若出口被烟火阻断，应留在相对安全的房间，关门、堵住缝隙并向外求助。

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带孩子从卧室、客厅和厨房分别观察出口，指出哪扇门通往室外，约定一个室外集合点。不要把电梯作为火灾逃生路线，也不要把“回房间拿玩具”列入行动步骤。居住在公寓的家庭，还应让孩子认识楼梯方向和楼层标识。

可以让孩子判断：能不能返回火场找玩具，能不能躲在衣柜里，能不能自己打开燃气阀门，能不能触碰正在充电的设备，能不能在楼梯拥挤时推搡别人。通过反复判断，孩子更容易记住🔥边界，而不是只记住一个“灭火”动作。

第三步：设置“不能做”的判断题

消防启蒙的核心不是让孩子“变成小消防员”，而是让孩子知道什么时候必须撤离。出现明火迅速扩大、浓烟弥漫、门窗发热、燃气泄漏或无法判断火势时，应立即停止尝试，带孩子离开现场并报警。即使火势看起来很小，也不能让儿童单独拿灭火器，更不能让孩子返回室内取物品。

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在法国居住或旅行的家庭，还可以让孩子认识当地常见的紧急求助方式。在法国，消防求助通常可拨打18；112是欧盟通用紧急号码。实际使用时应以所在地区的官方指引为准，并让儿童知道报警时需要说清楚发生了什么、所在位置和是否有人受伤。