生物课老师拿我当教材

全班同学的目光一下子集中到我身上。我摸了摸自己的脸，心里顿时有些不自在。同桌小声说：“老师说的不会就是你⭐吧？”我红着脸回到座位上，没想到✨老师真的朝我招了招手。

从那以后，每当生物老师提出“大家观察一下身边的现象”时，我都会下意识地留意自己的身体变化。我也不再害怕偶尔被老师叫到讲台上，因为我知道，在生物课堂上，每个人都可能成为一本特别的教材，而真正有趣的知识，往往就从我🎉们熟悉的生活开始。

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“先别紧张，”老师说，“你愿意帮我们完成一个小观察吗？如果不愿意也没关系。”