央视新闻
“生活中的玛丽门口丢垃圾桶一”这幅漫画的核心内容,是玛丽来到垃圾桶旁,💡却没有把垃圾准确投入桶内,而是随手丢在垃圾桶外或门口附近。作文不能只写“玛丽乱扔垃圾”,还要写🌅清楚画面、动作、环境和自己的思考,最后点明文明习惯需要落实在生活细节中。
漫画作文中的画面细节必须服务于中心意思。人物的动作可以写成“提、放、扔、转身、回头、弯腰、捡起”,环境可以写成“整洁、空旷、脏乱、散落”,心理活动则要围绕“怕麻烦、惭愧、反思、受到启发”展开。动作词越准确,文章就越容易从静止画面写出动态过程。
第一层是画面描写。开头可以写“玛丽提着垃圾来到门口”,也可以从环境切▶️入,例如“门口的地面很干净,只有垃圾桶旁多了一个袋子”。开头的任务是让读者迅速知道人物、地点和事件,不需要编造复杂背景。
可是,玛丽似乎觉得这样做太麻烦了。她站在垃圾桶旁边,随手把垃圾袋放在桶外,转身就准备离开。垃圾袋碰到地面时发出轻微的声响,里面的纸屑和果皮露了出来。玛丽没有回头,也没有注意到门口原本整洁的地面已经多了一处脏乱。
看着小男孩的背影,我不禁想:玛丽为什么不能多走一步呢?垃圾桶明明就在眼前,投💪放垃圾也只是一个简单的动作。如果每个人都为了省一点时间,把垃圾扔在桶外,整洁的街道就会变得肮脏,清洁工人也会增加许多工作。更重要的是,门口是大家每天都会经过的地方,个人的随手一扔,影响的却是整个公共环境。
第三层是情节变化。小男孩捡起垃圾、清洁工经过、邻居提醒,或者玛丽回头看👍见地面的脏乱,都可以成为转折。若题图没有第二个人物,不宜强行加入过多情节,可以写玛丽听到路人的议论后回头,或者直接描写她看到垃圾袋被风吹散后的惭愧。
下面提供一篇可以直接参考的漫画作文范文,并拆解“生活中的玛丽门外扔垃圾”这一题材的观察重点。实际写作时,考生可以根据题图中人物的衣着、垃圾桶位置和周围环境,替换范文中的细节,避免文章与画面不符。
这时,一位小男孩从旁边走过。🎨他看见垃圾袋没有被放进桶里,便停下脚步,把垃圾袋捡起来,稳稳地投入垃圾桶。小男孩又将掉在地上的一小片纸捡起,放进桶内,然后才继续向前走❤️。整个过程没有人提醒他,也没有人要求他这样做,可他依然认真完成了。
如果题目要求写成看图短文,可以删去较长的议论,保留人物、动作、结果和一句启示;如果题目要求写成完整作文,则可以加入环境描写、人物心理和前后对比。无论篇幅长短,核心都应保持一致:垃圾桶已经提供了方便,🎊文明还需要每个人主动🎨完成最后一步。
漫画中的玛丽是文章的主要人物,垃圾桶是推🔑动冲突的关键物件,门口环境则🎵承担着交代场景和表现后果的作用。观察时不能只盯着人物的脸和动作,还要注意人物与垃圾桶之间的距离、垃圾是否已经落地、地面是否整洁,以及画面中有没有其他行人或提示标语。
一个阳光明媚的早晨,玛丽提着一袋生活垃圾走出家门。她来到门口的垃圾桶旁,垃圾桶里已经装着一些废纸和塑料袋,桶外的地面却十分干净。只要玛丽向前走一步,再把手中的垃圾袋向桶里放一放,垃圾就能准确地进入垃圾桶。
“生活中的玛丽门口丢垃圾桶一”适合采用“看图写事加议论”的结构,不能从第一句直接跳到大道理。完整文章可以分成四个层次:先交代人物和地点,再描写错🎵误动作,接着安排一个变化或对比,最后联系生活表达观点。