新华社
遇到“吃英语老师的小白兔”这类短语时,可以按下面的顺序判断:
如果要突出“软”和“好吃”,应把这些形容词放在明确的食品名词后面,例如“蛋糕口感松软”“饼干香甜酥脆”“奶油入口细腻”。不要把“软”或“好吃”直接用于老师、学生或真💫实动物,否则容易产生不必要的暧昧和冒犯感。
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