写这类作文时可以抓住的细节

生物老师周老师已经站在讲台上了。他看了看我，没有批评，只是笑着问：“林越，你愿意帮老💪师完成一个小实验吗？”

这一刻，我突然不再觉得自己是被老师“拿来示范”的对象，而是成为了课堂的一名小小研究员。我的一次跑楼梯、一次心跳加快，竟然能帮助大家理解人体的奥秘。

我的身体成了“现场教材”

全班同学的目光一下子集中到我身上。我站在门口✅，手心渐渐冒出了汗，心里不由得嘀咕：难道老师要拿我当教材？