看到疑似影像后的安全处理顺序

涉及具体个人的指认必须建立在正式调查和可靠证🎨据上。用🎆户不能根据模糊画面、昵称、学校线索或传闻判断当事人年龄、身份、同意状态或行为责任，也不能公开“人肉”结果。对疑似受害者最有帮助的做法，是减少影像复制，保护可识别信息，及时连接平台、专业机构、监护人和执法渠道。

平台举报时应提交什么，不应提交什么

涉及学生的露骨或暴力视频，即使发布者声称内容“真实”“自愿”或“只是表演”，也不能据此确认年龄、同意状态和事件经过。出现校📢服、校园场景、学生称呼或类似标签，只能说明存在风险线索，不能成为指认具体个人的依据。只要存在疑似未成年人、强迫、偷拍、胁迫或未经同意传播的可能，就不应继续观看或扩散。

未成年人遇到疑似影像、私信威胁或索要照片时，应先停止回复，不付款、不继续发送任何影像，也不要独自承担⚡处理压力。未成年人可以把账号、时间和威胁文字告诉可信任的家长、监护人、老师或学校负责未成年人保护的人员；如💪果存在正在发生的危险，应立即寻求当地紧急帮助。

教育工作者处理校园相关影像线索时，应采用最小知情原则，只让负责保护学生和依法处理案件的人员接触必要信息。教育工作者不应在班级群、教师群或家长群转发材料，不应组织学生“辨认当事人”，也不应公开猜测学生身份。涉及现实伤害、敲诈、跟踪或疑似未成年人性剥削时，应依照当地未成年人保护、校园安全和执法报告制度处理。