看到疑似偷拍、勒索或私密内容时不要这样做

如果学生已经说“不”、躲🔍开、停止回复或表达不舒服，任何继续靠近、劝说、威胁或索取材料的行为🚀都不应被美化成“追求”。师生关系应当保持专业边界，不能用成绩、惩罚、升学、实习或资源交换亲密行为。

未成年人不应因为害怕被责备、担心影响学业或觉得自己也回复过暧昧消息而放弃求助。责任应由利用身份和权力提出要求、实施接触或传播材料的人承担，求助者可以要求学校安排更换接触人员并保护隐私。

如果你只是想了解成人题材作品，优先选择明确标注为成年人、演员自愿参与、☀️来源合法且不涉及真实师生关系的内容。任何把未成年人、教师权力、胁迫或偷拍包装成刺激卖点的内容，都不应继续传播或模仿。

未成年人遇到类似要求时应立即做什么

网络内容中的“老师”也可能只是角色设定，但真实教师不能利用职业身份诱导学生发生身体接触或发送私密材料。无法确认来源时，按照高风险内容处理比继续验证刺激性标题更安全。

教师与学生之间的性接触、性暗示或私密索取会受到权力关系影响。教师可以决定是否单独约谈、如何评价学习表现、是否推荐机会，学生可能担心拒绝后遭遇报复，因此“没有当场反抗”不等于真正同意。