经济日报
家长或未成年用户判断网站时,应把“能不能打开”改成“是否适合当前年龄、是否值得提供信息、出现问题能否退出”。满足访问条件,只代表技术上没有被拦🌺截🎆,不代表内容和服务已经适龄。
家长设置限制时,应让未成年人知道限制目的、适用范围和解除条件,避免只用秘密监控代替教育。对于学习平台、学校系统等确有必要使用的服务,可以按实际需要开放权限,并定期清理不再使用的账号和应用。
未成年人使用手机、电脑或家庭网络时,家长控制应覆盖账号、应用、浏览器和支付四个层面。技术设置像一道防火墙,日常沟通和明确规则则是帮助孩子判断风险的导航仪,两者不能相互替代。