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英语课代表林知夏没有睡着,她正在躲开午后教室里那些细小却沉重的声音:同学催她收作业,老师提醒她准备听写,母亲发来消息询问月考成绩。那一🍀刻,她不想做最可靠的人,也不想立刻回答任何问题,只想让一行文字替自己说出没有说完的话。
英语课代表林知夏曾💡经喜欢写故事,却因为一次作文得分不高,把草稿🔑本压在了词典下面。她担心梦想听起来太孩子气,也担心喜欢的事情不能带来清晰的结果。成为课代表以后,她把时间分给单词表、听写本和班级通知,自己的句子反而越来越少。
英语课代表林知夏在那天午休前收齐了四十七本作业,最后一本缺了两页。缺交作业的男生站在她😎桌边,小声说昨晚家里停电,没能写完。林知夏没有像往常一样皱眉,而是把记录本合上,说下午放学前补交就好。说完以后,她忽然觉得胸口空了一块。
英语课代表林知夏说完以后,许言没有给出励志口号,只告诉她校刊下周截稿,哪怕只写三百字,也可以先交一篇。许言还补充,英语角需要一段开场稿,如果林知夏愿意,可以把自己的句子读给大家听。
英语课代表林知夏把额头轻轻贴在手臂上,窗外的风穿过半开的窗户,吹动了纸页。纸页翻到最后一面时,原本写满红笔批注的单词突然像一群细小的萤火虫,沿着横线慢慢亮起来。第一个发光的词是 dream,第二个词是 choice,第三个词是 courage。
英语课代表林知夏没有把那行字擦掉,而是在下面补了一句中文:先写下今天真正想说的话。她随后拿起红笔🚀,给缺交作🤔业的男生留了一张便签,告诉对方可以在放学前补齐,也可以把遇到的困难一起写在作业后面。
英语课代表林知夏打开信封,发现纸上的英文正在自动变化。原来的句子被拉长,变成一条通向黑板的白色小路。黑板上没有公式,也没有老师留下的语法重点,👍只✨有一句新的问题:If nobody asks what you want, will you still answer yourself?
英语课代表林知夏又问,如果今天仍然害怕,是否可以继续向前。未🌟来的林知夏没有直接回答,只把词典翻到 cou💪rage 这一页。词典里的解释很短:勇气不是没有害怕,而是害怕以后仍然愿意做一件重要的事。
英语课代表林知夏把英文信重新折好,放进随身携带的词典夹层。那封信不再是写给十年后的陌生人,而是写给今天这个会疲惫、会犹豫、却仍愿意尝试的自己。她走到讲台前,照常领读单词,只是读到 dream 时,声音比平时更清楚。