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校园题材小说中的人物年💫龄经常被标题、外貌和身份故意模糊化,因此不能把“学生”“学妹”“校服”等设定自动理解为成年人。只要文本没有清楚说明角色已经成年,或者情节明显围绕未成年🌅人的性内容展开,就不应继续阅读、保存或传播。
健康的两性叙事应当承认双方的自主选择,不把拒绝描写成默许,也不把伤害包装成浪漫。涉及控制、威胁、偷💎拍、传播私密内容等情节时,作品应当呈现风险和后果,而不是将其当作值得模仿的行为。