示例作文：那天的数学课代表

结尾不必使用“惊愕”“奇观”等🍀夸张词语。可以写成：同学们短暂注意到她当天的穿着，但很快又被她清晰的讲解和负责的态度吸引。这样的结尾既符合校园作文语境，也能体现尊重他✨人的写作原则。

结尾：表达克制的感受

如果学校有校服或着装要求，还可以加入“她发现穿着不太适合课堂后，主动披上外套”这样的情节。这样既保留了核心场景，也避免把普通的校园见闻写成夸张或冒犯性的描述。

“先找出两个三角形的对应关系，再利用已知条件。”她一边讲，一边提醒大家不要只记答案，还要弄清楚每一步的理由。刚讲完，任课老师走进教室，温和地提醒大家在校园里要注意合适、整洁的着装。林晓点点头，把外套的扣子扣好，随后回到座位上准备上课。