先判断小房间是否适合一对一辅导

房间如果只能容纳一张桌子和两把椅子，仍然要留出进出通道。学生感到闷热、压迫、害怕⭐或身体不适时，教师应暂停课程并调🌺整地点，而不是要求学生继续忍耐。

未成年学生应建立透明的补课安排

家长或机构在安排老师在小房间给学生补课前，可以逐项核对以❤️下事项，任何一项无法确认时都💯应先补充信息或更换场地。