给初中生讲清楚的三条底线

安全引导的目标不是让孩子因羞耻而🎉沉默，而是让孩子⭐知道界限在哪里、受到伤害时向谁求助，以及越界行为发生后怎样及时停止和修复。

先确认行为是否涉及越界、强迫或伤害

如果“初中女生脚丫踩男生的困困上”描述的是足部接触男生私密部位的行为，这就不应被当成普通玩闹、情侣互动或可以模仿的内容。现场应先立即停止接触、分开双方，再由可信任的家长、老师或学校心🎆理🚀老师了解情况；若存在疼痛、受伤、强迫、拍摄传播或反复纠缠，应尽快寻求专业帮助。