发生肢体冲突时先保护人，再讨论谁对谁错

班级规则只有在职责清楚、后果可预期、申诉有渠道时，才有助于维护班级秩序。英语委员和💎其他课代表可以在老师指导下，把“提醒什么、记录什么、何时上报、如何更正记录”写成简短约定。

不同情形下的处理重点

英语委员通常承担提醒朗读、收发作业、记录学习情况或协助老师维持课堂安静等事务。英语委员可以使用提醒、记录和报告等方式完成任务，👍但不能自行决定罚抄、推搡、按压、辱骂或公开羞辱同学。

强化自我约束应当通过目标设定、及时反馈和承担合理后果实现，而不是通过恐惧他人报复实现。学生可以给自己设定“上课前收好与课程无关的物品”“被提醒后先停下再解释”“有异议课后提出”等具体行🔮为目标，这些目标比笼统要求“变得自觉”更容易执行。